Construir el dispositivo para que otras etapas lo llenen de historias.
Propuesta STEAM para fabricar ENLACE desde el aula: electrónica, programación, diseño 3D, prototipado y documentación técnica.
Objetivo
Utilizar ENLACE como proyecto tecnológico real: el alumnado de Secundaria construye una herramienta que será usada por Primaria e Infantil dentro de una experiencia educativa compartida.
Público recomendado
3º–4º de ESO, Bachillerato tecnológico, talleres maker o proyectos STEAM de centro.
Qué aprende el alumnado
Electrónica
Lectura de esquemas, conexión de módulos, soldadura, alimentación y pruebas.
Programación
Arduino, comunicación I2C y UART, máquina de estados y depuración.
Diseño físico
Fabricación digital, carcasa, ergonomía e integración de componentes.
Fases de trabajo
Comprender el sistema
Analizar qué hace el dispositivo y cómo se relacionan NFC, microcontrolador y audio.
Montar la electrónica
Conectar lector NFC, DFPlayer, amplificador, botones, LEDs y control de volumen.
Programar y depurar
Comprobar lectura de tarjetas, gestión de playlist, botones, modo UID_READER y errores.
Diseñar la carcasa
Fabricar una estructura funcional y una sobrecarcasa narrativa adaptable.
Validar con otras etapas
Probar el dispositivo con los contenidos creados por Primaria y el uso por Infantil.
Dimensión colaborativa
El alumnado no construye un prototipo aislado: fabrica una herramienta para que otros cursos la utilicen. Secundaria aporta la infraestructura tecnológica; Primaria crea relatos y audios; Infantil convierte esos contenidos en experiencias de escucha y juego simbólico.
Evaluación orientativa
Funcionamiento
El dispositivo lee tarjetas, reproduce audio y responde correctamente a los controles.
Proceso
El grupo documenta decisiones, errores, soluciones y pruebas realizadas.
Colaboración
El resultado se prepara pensando en el uso real por otras etapas educativas.